Новый учебник расскажет школьникам историю Сахалина и Курил. Сахалин.Инфо
29 марта 2024 Пятница, 02:06 SAKH
16+

Новый учебник расскажет школьникам историю Сахалина и Курил

Образование, Южно-Сахалинск

Учебное пособие "Историческое краеведение для обучающихся 6‑10‑х классов" разработано сахалинскими учеными. В числе пяти авторов — сотрудники кафедры российской и всеобщей истории СахГУ Александр Василевский, Наталья Потапова, Юлия Дин и Вячеслав Грищенко.

Рукопись на 443 страницы была представлена в областном центре. Издать трехтомное учебное пособие, охватывающее все периоды истории Сахалина и Курил от древнейших времен до наших дней, планируется летом, а к 1 сентября новые учебники должны поступить во все школы островного региона.

Издание будет проиллюстрировано уникальными фотографиями, предоставленными государственным историческим архивом Сахалинской области. Курс исторического краеведения рассчитан на пять лет, в нем будут такие разделы, как "Сахалин и Курильские острова на геополитической карте мира", "Первые русские поселения на Сахалине", "Опыт каторжного поселения Сахалина", "Русский Сахалин в 1906‑1917 гг. Перспективы и реалии жизни" и другие.

— Новый учебник — произведение исторической школы нашего университета, все авторы так или иначе связаны с СахГУ, — отмечает ответственный редактор издания, заведующий кафедрой российской и всеобщей истории, профессор, доктор исторических наук Александр Василевский. — Попытки написать такие учебники делались раньше, но безуспешно, а вот сейчас учебник для детей написался легко. Потому что знания об истории Сахалина и Курил углубились, есть специалисты, есть понимание единства процессов развития островов и материка, есть доступ ко всем источникам, письменным и вещественным. И сегодня пришел момент, когда историческая наука на Сахалине оказалась способна выдать что-то не только для взрослых, но и для детей.

По убеждению профессора, детям очень важно осознать комплексно связь между материком и островами, общие закономерности развития. В учебнике приводится общая карта для Дальнего Востока, где взаимно увязаны события от древности до Средневековья, и это позволяет говорить не о сахалиноведении в частности, а об истории островного мира Дальнего Востока, истории страны и всей Земли.

Долинская Венера. VI‑V тыс. до н.э.
Долинская Венера. VI‑V тыс. до н.э.

Часть учебника, посвященную древней и средневековой истории Сахалина и Курильских островов, разработали в соавторстве Александр Василевский и доцент кафедры, кандидат исторических наук Вячеслав Грищенко.

— Необходимость в издании такого учебника, безусловно, назрела, потому что предыдущее подобное краеведческое издание относится к 90‑м годам, — объясняет Вячеслав Грищенко. — Самый новый учебник по истории Сахалинской области, изданный в 2008 году, предназначен для студентов, а не для школьников. За прошедшее время археология ушла вперед, были сделаны новые открытия, изменились взгляды на некоторые вопросы, и это должно было найти отражение в учебнике.

Сам автор считает особенно значимыми главы, посвященные средневековой истории Сахалина и Курильских островов в контексте дальневосточной истории. Сегодня Средневековье в школьных учебниках изучается на примере только Западной Европы, при этом на Дальнем Востоке были государства, названия которых зачастую школьник даже и не слышал: королевство Бохай, империя чжурчжэней, "золотая империя" Цзинь. А ведь королевство Бохай — это самое древнее государственное образование на территории Российской Федерации, существовавшее еще до Киевской Руси.

Ученые надеются, что эти знания будут увлекательны для школьников. На Дальнем Востоке в Средневековье разворачивалась интересная, драматичная и динамичная история: войны, битвы, которые по своим масштабам давали фору средневековым событиям в Западной Европе.

Зуб мамонта, жившего на Сахалине больше 10 тысяч лет назад
Зуб мамонта, жившего на Сахалине больше 10 тысяч лет назад

Данные по каменному веку и эпохе палеометалла во многом опираются на материалы Археологического музея СахГУ, а также Сахалинского областного краеведческого музея, что придает новому учебнику особую практическую значимость: опираясь на эту материальную базу и иллюстративный материал, школьные учителя могут сделать уроки по истории региона по-настоящему живыми и увлекательными.

— Это особенно ценно потому, что древние времена, по логике развития исторических процессов, изучаются в младших классах, хотя изучение древности — наука довольно серьезная, — поясняет Вячеслав Грищенко.

Важен в учебнике также раздел по археологической карте Сахалина и Курильских островов и охране объектов археологического наследия. Здесь школьники должны понять, для чего нужно охранять хрупкое археологическое наследие, почему общество должно терпеть ограничения и нести затраты на его содержание.

Профессор СахГУ, доктор исторических наук Наталья Потапова работала над главами, который составляют второй том, это учебник для 8‑9 класса. В них рассматриваются Сахалин и Курильские острова в новое время, то есть с 17 века до начала 20 века. Далее следует уже новейшая история или история новейшего времени.

— Новое время примечательно тем, что это переход мировой системы к капитализму и его развитие вплоть до начала 20 века, до периода империализма, — говорит Наталья Потапова. — На этом этапе история становится по-настоящему всеобщей, включает в себя все земли и регионы мира, в частности, Сахалин и Курильские острова тоже.

В этот период изучается выход русских людей к Тихому океану, европейские исследования на островах Дальнего Востока, проходившие с 17 века, освоение Курильских островов Японией в 18 веке и закрепление их за Российской империей.

Кости животных ледникового периода, найденные на Сахалине и Хоккайдо. Слева направо: бизон, олень, зубы мамонта и слона, череп медведя, челюсть мамонта, зубы волка
Кости животных ледникового периода, найденные на Сахалине и Хоккайдо. Слева направо: бизон, олень, зубы мамонта и слона, череп медведя, челюсть мамонта, зубы волка

Вся эта история также насыщена яркими, важными и знаковыми событиями. Например, такими, как экспедиция Лаперуза или Вторая Камчатская экспедиция (она же Великая северная экспедиция), в составе которой участвовало в общей сложности около 1000 человек. Эта была в полном смысле научная экспедиция, проходившая под руководством Витуса Беринга в период с 1733 по 1743 год. В ее организации участвовала Российская академия наук, туда входили картографы, геодезисты, художники. А конечным итогом стало появление первого по сути дела комплексного научного труда с описаниями земель и географическими картами.

Выпуск нового краеведческого учебника для детей — проект Института развития образования Сахалинской области. Но участие в нем приняли работники разных институтов, музеев, архивов, историки и краеведы. Благодаря их совместным усилиям, труд практически завершен, сообщает ИА Сах.ком со ссылкой на СахГУ.

Подписаться на новости