29 сентября 2022 Четверг, 03:05 SAKH
16+

Сайт закрыт, читайте новости на новом сайте iasakh.com

Сократить время обучения, чтобы увеличить количество специалистов, предложили во время проектной сессии WorldSkills

WorldSkills, Образование, Южно-Сахалинск

Чемпионат WorldSkills Russia в Южно-Сахалинске стал местом масштабной деловой программы — после большого пленарного заседания, где много говорили, но ничего не решили, специалисты переместились для общения в "Аллею". Сегодня там состоялась проектная сессия, посвященная модернизации системы образования в островном регионе.

В качестве модератора встречи выступила ректор института развития образования Сахалинской области Александра Крылова, которая задала общий тон встречи и передала микрофон выступающим. Перед аудиторией слово держали министр экономического развития региона Алексей Успенский и начальник одного из отделов министерства образования Юлия Решетова.

Алексей Успенский, Александра Крылова и Юлия Решетова
Алексей Успенский, Александра Крылова и Юлия Решетова

Первые десять минут встречи оказались абсолютно бессмысленными — Алексей Успенский перенял умение говорить ни о чем у председателя правительства Веры Щербины, начав разговор с НЭПа и ухода от нефтегазовой сферы к туризму, рыбе и сельскому хозяйству. Следом министр перечислил все меры поддержки, которые есть в регионе, но эту информацию собравшиеся либо знали, либо она им была не нужна.

— Сейчас в трех территориях опережающего развития у нас есть 21 инвестиционный проект, в которые вложено 14 миллиардов рублей, и только на этих созданных предприятиях появится порядка трех тысяч рабочих мест. Соответственно, возникает вопрос, а кто будет работать на всех этих предприятиях? — переходит после долгой прелюдии к сути объявленного вопроса министр экономического развития.

Не хватает в островном регионе специалистов в инженерно-технической, медицинской, строительной сферах. Алексей Успенский разобрал дефицит кадров на конкретных профессиях. На первый квартал 2018 года в области было 170 вакансий сварщиков и лишь 145 претендентов, похожая ситуация с электромонтерами (67 против 49) и плотниками (263 против 159).

Как решить эту проблему и что именно можно модернизировать в сфере среднего профессионального образования, рассказала Юлия Решетова. Первым пунктом в программе министерства является участие в чемпионате WorldSkills. Вторым — проведение государственной аттестации в форме демонстрационного экзамена. Сахалин вошел в этот пилотный проект год назад.

— Следующий этап использования элементов дуального обучения — без этого, конечно, никуда. Очень новая форма, вытекающая из давно забытого старого. Сейчас мы внедряем это на предприятиях сельского хозяйства, уже заключены контракты с совхозом "Комсомолец" и птицефабрикой "Островная" для реализации практико-ориентированного обучения, — отмечает эксперт.

Сахалинских специалистов необходимо готовить не несколько лет, а в течение нескольких месяцев — для этого в островном регионе открывается в 2019 году центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОП). Повышать же качество учебы студентов будут в межрегиональном центре компетенций, который начнет работать в декабре. Там будут оттачивать мастерство профессий, необходимых для развития туризма.

После выступлений микрофон отправился в зал, где его взял гость из Якутии Дмитрий Алексеев и устроил экзамен для специалистов. С напором матерого оппозиционного журналиста он пытался узнать, сколько бюджетных денег тратят на одного студента (в Якутии — 170 тысяч рублей, а на Сахалине — 70-80 тысяч рублей) и сколько должны платить родители (в Якутии — 60 тысяч рублей, на Сахалине — от 80 до 150 тысяч рублей).

— Сколько средств вы берете из федерального бюджета? — не унимался гость из Якутии.

Гость из Якутии
Гость из Якутии

— Я не готовилась к экзамену по денежным средствам, — ответила Юлия Решетова.

— WorldSkills мы сделали полностью за счет областного бюджета. Никаких федеральных денег не получили, — вступила в дискуссию модератор Александра Крылова.

— Мне это неинтересно, — заявил Дмитрий Алексеев.

Хамоватое поведение представителя Республики Саха не понравилось не только островитянам, но и гостям из других регионов — вступились за сахалинцев гости из Магадана и Пскова. В ходе дискуссии они возвращались к тем же тезисам, которые были уже названы (нехватка кадров, долгое обучение и т.д.), но один вопрос все-таки стал эксклюзивным.

Вся аудитория начала обсуждать, как в своих регионах они работают с детьми, которые не сдали после девятого класса ОГЭ. Псковская область год давала ребятам учиться за счет бюджета, чтобы они не проводили это время на улице, но проект не был успешным. В Якутии и Магадане от тех же самых действий вышел противоположный эффект. На Сахалине же надеются решить эту проблему с помощью ЦОПов.

После завершения дискуссии на сессии получилось дополнительное выступление от начальника управления СПО в Сахалинском государственном университете Инна Лифанова. Единственный вуз островного региона тоже хочет развиваться, и уже сейчас достигнута договоренность с министерством образования о передаче части оборудования, закупленного для WorldSkills.

Инна Лифанова
Инна Лифанова

Для повышения качества образования, по мнению специалиста, необходимо создавать базовые кафедры. Одной из площадок может стать третья гимназия или любая другая школа в Южно-Сахалинске, где будущие педагоги (СПО и высшее образование) могут учиться на месте. Кроме того, необходимо чаще использовать профориентационные лагеря — СахГУ впервые опробовал такую модель этим летом, и она успешно показала себя.

Главным моментом в речи Инны Лифановой, да и всех её коллег на сегодняшней сессии, стало очередное предложение о возвращении сокращенной формы обучения. Сахалинский государственный университет готов делать программы для островитян, которые смогут получать образование быстро и с помощью заочной формы обучения. Необходим лишь заказ от региона, который наверняка будет в ближайшие годы.

Новости по теме:
Подписаться на новости