15 декабря 2019 Воскресенье, 13:41 SAKH
16+

Образовательный форум: от дошколят-полиглотов к учителям-"немонашкам"

Образование, Южно-Сахалинск

Первый образовательный форум в Южно-Сахалинске оказался полезным не только для чиновников, он сразу о каждом жителе островного региона. В городе раскинулось множество площадок, начиная от обсуждения законопроектов в кулуарах думы и заканчивая интерактивами для детей и их родителей. Корреспондент ИА Sakh.com побывал на некоторых из них в городском парке имени Юрия Гагарина.

Полилингвальная "Репка" от Чебурашки

— One, two, three! Oooo, it's difficult! — кричат малыши-дошколята со сцены на танцплощадке в попытках вытянуть репку. Здесь и дед, и бабка, и внучка, и все животные, прописанные сценарием. Единственное отличие от оригинала — язык повествования. Ребята из детского сада "Чебурашка" ставят "Репку" на английском.

Так в полилингвальном детском саду изучают иностранные языки. Все в той самой интересной детям игровой форме. Их не загружают скучной и пока непонятной в силу возраста грамматикой. Они разговаривают между собой, с воспитателями, ставят спектакли, играют, а заодно погружаются в языковую среду.

Работа площадки началась с популярной в Корее игры чеги-чаги, она соревновательного характера, любой желающий смог опробовать себя в новом направлении. Также педагоги показали особенности корейского оригами, а затем провели японскую чайную церемонию.

Все это сразу и о языке, и о погружении в культуру. Причем не только на английском, сад обучает и корейскому языку. Все это происходит как в образовательном учреждении, так и на обустроенной площадке. Позже репку показали на корейском, а затем пригласили на сцену взрослых и дали им почувствовать себя в роли учеников полилингвального детского сада.

— Спрос все равно больше на английский, корейский это чисто индивидуально, даже удивляет, вроде бы родной язык, а предпочтение все равно отдают английскому, — отметила заведующий МАДОУ №9 "Чебурашка" Роза Янушковская. — Вся деятельность дошкольная должна быть организована в игре, именно в игре дети все понимают развивают, а особенно иностранный язык.

Роза Янушковская
Роза Янушковская

В детском саду "Чебурашка" дети в группах на выбор идут изучать вместе в группе либо корейский, либо английский язык. Педагог дополнительного образования приходит раз в две недели, в остальное время закрепляет навыки воспитатель. С августа вводят дополнительную ставку и учителя иностранных языков будут встречаться с детьми ежедневно.

О науке на языке школьников

— Эта мышь у нас особенная, умеет преодолевать препятствия, — рассказывает куратор одной из площадок детям.

Речь идет не о зоопарке, хотя точно также животных трогать руками нельзя, по крайней мере без разрешения. Не потому что могут укусить, а потому что собраны из разных винтиков-шпунтиков, роботы из конструктора от цифровой лаборатории "Наураша" должны вовлечь школьников в увлекательный мир науки.

И что немаловажно — увлекают. Площадка больше рассчитана на начальную школу, но порисовать на асфальте и поиграть с фиксиками в силу популярности мультфильма хотят и детсадовцы. А здесь недалеко и до других площадок — с одной стороны рассказывают про логику и равновесие, дети строят дома из кубиков.

С другой стороны дети изучают электричество — измеряют напряжение в батарейках, проводят эксперименты. Все это без скучного "электрический ток — это упорядоченное движение заряженных частиц", вызубренное ещё в школе на уроках физики без должного понимания процесса.

— Самое интересное — то, что они делают, обычно делали детки первого, второго, третьего, а то и четвертого класса, а здесь мы видим детский сад. Это очень серьезное на самом деле оборудование, это цифровая лаборатория, программирование роботов, это неслабые логические задачи, но благодаря тому что, во-первых, потрясающие педагоги, которые смогли быстро освоить технологии, благодаря качеству методического сопровождения, детки делают это с удовольствием и с кайфом, — рассказывает генеральный директор "Научных развлечений" Олег Поваляев.

Погрузиться в увлекательный мир науки смогли все желающие гости городского парка на территории бывшего картодрома.

Олег Поваляев
Олег Поваляев

Молодые профессионалы в деле — от парикмахера до крановщика

Рядом с площадкой "Наураши" интерактив для детей постарше. За спиной 9, 11 классы, самое время определиться с будущей профессией. Прикоснуться к той или иной сфере деятельности будущие студенты смогли на практике, свои площадки представили колледжи и техникумы области, а также СахГУ.

Здесь и макеты, созданные студентами техникума строительства и ЖКХ, и девочки-парикмахеры из техникума сервиса, готовые заплести косы любому желающему. Тут можно пообщаться со студентами напрямую — выяснить все те нюансы, непрописанные в пригласительных рекламных буклетах.

Рядом в футболках с надписью "Я люблю СПЭТ" студенты сахалинского промышленно-экономического техникума рассказывают детям про робототехнику, им пока рано получать профессию, но от этого не менее интересно. Приглашает к диалогу и медицинский колледж.

Рядом, повышая престиж рабочих профессий, о себе рассказывают представители WorldSkills, здесь своеобразная викторина и попытки угадать, какие направления развиваются в Сахалинской области.

— А чем наша область отличается? — спрашивают организаторы.

— Природой, — находят ответ присутствующие.

— Правильно, а какое у нас направление есть с ней связанное?

— Туристическое, разработка экскурсионных маршрутов, или как-то так, — отвечают гости площадки.

Здесь нынешние или будущие студенты сразу могут провести для себя параллели, узнать, какие профессии наиболее востребованы в области, чем было бы интересней заниматься.

Яркие носки и легкая небритость: молодые педагоги об образе современного учителя

— Почему вы вообще решили стать учителем? — звучит вопрос на площадке рядом с озером в городском парке. Объединение молодых педагогов знакомится с "подрастающей" сменой, присутствующие на встрече скоро уйдут преподавать в разные школы островного региона или уже преподают.

— Ничего не оставалось больше, — послышалось робкое от группы молодых специалистов.

— Детская мечта, — прозвучал уже более осознанный ответ.

Другая девушка рассказала свою теорию про "вернуть детям детство", украденное гаджетами. Молодой учитель Алексей Кофман поделился своей историей — было бюджетное место. Мечтал быть просто историком с кисточкой, как в кино, но судьба отправила в школу, и сейчас он счастлив на своем месте.

Алексей Кофман
Алексей Кофман

Молодые учителя сравнивают свою профессию с врачебным делом: чтобы был толк, учитель должен хотеть научить, как и врач никогда не вылечит, если он того не хочет. Но молодым педагогам одного желания мало, необходима практика, которой в университете недостаточно, об этом рассказывает руководитель объединения молодых учителей Ксения Бурова.

Ксения Бурова
Ксения Бурова

— Зайдя в кабинеты, сразу ты погружаешься в экстремальную достаточно среду, тебе нужно справиться и с большим количество людей, и со сложностями, и с общением, да, если у кого-то недостаточно опыта в общении и с коллегами, и с родителями, и с администрацией, и с учащимися, и вот эти все сложности психологические, методические, мы хотели восполнить именно объединившись, сначала это было на уровне дружеских посиделок, но потом решили распространить нашу помощь и на других ребят, — объясняет глава объединения молодых учителей Ксения Бурова.

При этом в поиске поддержки от старших коллег иногда молодые специалисты натыкаются на некое снисхождение, чего не увидишь от педагогов с двух, трехлетним стажем. Они пока не забыли о том, как сложно найти подход к детям. Здесь же поговорили и о нашумевшем хэштеге, который гласит, что учителя тоже люди и молодым специалистам не нравится навязанный обществом образ монашки из советского времени.

— Как будто мы после работы должны идти в монастырь, а после монастыря обратно на работу, — вступают в диалог молодые учителя.

При этом молодые специалисты готовы говорить с детьми на их языке, приходить в школу в ярких носках и без напускной академической важности делиться знаниями с подрастающим поколением, но шаги в противоположном от шаблонного образа учителя направлении не всегда вызывают восторг у руководства школы, коллег, родителей.

— Если по работе смотреть, то косо на вас посмотрят все, кроме детей. Детям даже интересней общаться, если ты какой-то неординарный, вот я хожу, не бреюсь, и мне в школе как-то сделала завуч замечание, мол, что это такое. А ещё рубашку никогда не заправляю. А на самом деле с детьми разговариваешь и понимаешь, что они воспринимают тебя не на дистанции. То есть дистанция есть, но такая, где они могут тебя услышать и могут говорить, — рассказывает учитель истории Алексей Кофман.

Сахалинским молодым учителям предложили стать частью уже действующей организации. Так сахалинские педагоги не только заручаются поддержкой друг друга, но и обмениваются опытом, вводят новые практики в своих образовательных учреждениях, проводят различные мероприятия.

Подобные площадки на протяжении двух дней форума работали в образовательных учреждениях города, театре кукол и СахГУ.

Как добавили в пресс-службе мэрии, участники образовательного форума посетили Сахалинский театр кукол и узнали о проектах СахГУ.

Участники форума "Образование — энергия будущего" познакомились с образовательными проектами, которые работают в Южно-Сахалинске, посещая различные площадки.

Так, с педагогами сегодня встретилась художественный руководитель Сахалинского театра кукол Антонина Добролюбова. Они обсудили как школа и театр могут сотрудничать и помогать друг другу в воспитании детей. Театралы уже несколько лет работает с городским департаментом образования, создавая совместные проекты и программы.

— Мы приглашаем ведущих специалистов в режиссуре, которые проводят мастер-классы с педагогами и воспитателями на тему как общаться с детьми, как находить именно "детский язык" — это очень важно. Есть и подростки, которые тоже очень активно участвуют в наших мероприятиях. В такой совместной работе определяются новые походы к образованию и обучению, — рассказала Антонина Добролюбова.

А в городском парке сегодня Сахалинский государственный университет рассказал о своих образовательных проектах. Здесь расположилось несколько десятков площадок, на которых каждый желающий мог найти что-то подходяще: почувствовать себя юными археологами и узнать про историю Сахалина и Курил, изучить лабораторные комплексы Института естественных наук и техносферной безопасности.

Представители студенческого научного общества вуза приглашали всех желающих присоединиться к просветительской акции "Открытая лабораторная". Участникам предстояло проверить свои знания в области химии, физики, биологии и астрономии и вместе со студентами провести работу над ошибками.

Рядом с ними расположился студенческий спасательный отряд университета, собравший несколько десятков мальчишек. Руководитель отряда, старший преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности Андрей Завалишин познакомил взрослых и детей с деятельностью студенческого объединения и показал инструменты, которые используют спасатели при ликвидации чрезвычайных происшествий. Особой популярностью пользовался манекен "Гоша", на котором отрабатывали сердечно-легочную реанимацию — массаж сердца, дефибрилляцию легких и многое другое.

Пока одни осваивали искусство каллиграфии путем написания букв корейского алфавита, другие стали участниками мастер-класса "Литературные традиции Кореи в цвете". Участникам занятия была представлена творческая тетрадь по мотивам корейских народных сказок (составители — сотрудники кафедры восточной филологии СахГУ Эльвира Лим и Инна Корнеева), которая включает в себя текст семи сказок на русском языке и оригинальные творческие задания в виде раскрасок к ним. Выполняя творческие задания, участники мастер-класса имели уникальную возможность прикоснуться к истинному знанию о богатой летописи традиций и самобытной культуре корейского народа.

На "биологических" площадках посетители исследовали растительные сообщества и индикаторы экологического состояния городской среды, другие изучали флору городского парка.

 — Наш городской парк служит прекрасной базой для проведения ознакомительных экскурсий, практических занятий, а также научно-исследовательских работ студентов и учащихся по ботанике, экологии растений, — говорит кандидат биологических наук Ольга Цырендоржиева. — Участникам нашего занятия представлена возможность ознакомиться с лекарственными, пищевыми дикорастущими, а также редкими реликтовыми, краснокнижными видами растений городского парка.

Большинство мастер-классов прошло в рамках образовательного проекта "Университетские субботы".

Особый интерес взрослые участники форума проявили к проекту "Институт детства". Это центр детского развития, организованный в 2015 году, на базе Института психологии и педагогики СахГУ. В центре реализуются программы не только для детей дошкольного и младшего школьного возраста, но и для их родителей.

— Занятия у нас проходят в интересной игровой форме, с постоянной сменой видов деятельности. Учебный материал подается в сравнении, сопоставлении, побуждая ребят постоянно рассуждать, анализировать, делать собственные выводы и наблюдения, учиться их обосновывать, находить верное решение среди разных вариантов ответов, — говорит руководитель центра Марина Фалей. — Богатый иллюстративный, дидактический материал и мультимедийная поддержка делают каждое занятие ярким и запоминающимся.

Уже несколько лет традиционно собирает свою аудиторию проект "Лекториум" — это формат научно-популярных лекций от преподавателей Сахалинского государственного университета. Эксперты в ходе своих выступлений делятся с аудиторией уникальными авторскими материалами, методиками и наработками. В этот раз преподаватели рассказывали о математических парадоксах и демонстрировали химические эксперименты.

Так, на своей лекции заведующий кафедрой российской и всеобщей истории СахГУ, доктор исторических наук Александр Василевский рассказал, откуда на Сахалин и Курилы пришли первые люди, как они приспосабливались к жизни, а также об этнической принадлежности населения островов вплоть до появления здесь первых русских, европейцев и японцев.

Участники образовательного форума в рамках культурной программы познакомились с творчеством нивхского ансамбля "Люди Ых-миф" и продегустировали национальную нивхскую кухню.

Этнокультурная площадка развернулась на солнечной поляне рекреационной зоны Весточки. Участница ансамбля Наталья Ли провела гостям небольшую экскурсию по развернувшейся на поляне импровизированной выставке с отдельными фрагментами, знакомящими с культурой коренных малочисленных народов севера Сахалина. Здесь же можно было обучиться игре на национальных инструментах и познакомиться с предметами быта ручной работы. Гостей угощали пятью блюдами традиционной кухни, в их числе — нерпичье мясо, сладости.

Познавательная программа началась с традиционных игр, в которых приняли участие все желающие. Завершилась работа площадки небольшим, но ярким концертом.

— Только положительные эмоции. Познавательная программа удачно сочеталась с колоритом места притяжения — рекреационной зоной Весточка. Так получилось, что хоть я и местная, но никак не было возможности здесь побывать, хотя хотела давно. Сегодня небольшая мечта сбылась, удалось прогуляться, обязательно вернемся с семьей и дойдем до природного памятника останец Лягушка, — поделилась впечатлениями одна из участниц Татьяна Чуприкова.

Новости по теме:

Обсуждение на forum.sakh.com

анонимная  16:00 17 августа
Алексей Кофман был раньше Саньковым? Или путаю я что-то... очень нравились стихи в его исполнении
Приятель 20:49 16 августа
Вообще не понять, что это был за форум? Кроме выступления Адамского никакого содержания нет
Nikolaidis_forever 19:00 16 августа
Четвёртый снимок очень точно передаёт атмосферу мероприятия...
Читать еще 8 комментариев  

Главные новости

09:45 сегодня
Просмотров: 15353 Фотографий: 30 Комментариев: 80
"Термоядерное" открытие губернаторской елки состоялось в Южно-Сахалинске
14:42 13 декабря
Просмотров: 9545
Предстоящая неделя на Сахалине обещает быть умеренно снежной
17:15 13 декабря
Просмотров: 8718 Комментариев: 84
Южносахалинцам дают рекомендации, как вести себя в автобусе при оплате проезда
17:13 13 декабря
Просмотров: 34546 Комментариев: 224 Проголосовало: 3881
Лимаренко порекомендовал сделать рабочим днем 28 декабря вместо 31
16:23 13 декабря
Просмотров: 7761 Комментариев: 77
Нищенские условия, в которых работает углегорская скорая, станут причиной кадровых решений
15:56 13 декабря, обновлено 16:53 13 декабря
Просмотров: 13467 Комментариев: 193
Под носом у Буратино в Южно-Сахалинске развернулись баталии за земельный участок
12:58 13 декабря
Просмотров: 26141 Комментариев: 509
Трутнев: миллиарды "Сахалина-2" не островные, а всероссийские
11:33 13 декабря
Просмотров: 2253 weekly
"Джуманджи: Новый уровень": кони, страусы и старость
В кино / Виола Еськина
11:30 13 декабря, обновлено 16:13 13 декабря
Просмотров: 53249 Комментариев: 353 Видео: 2
11:19 13 декабря
Просмотров: 2938 weekly
Главная елка, рождественские венки, "Полицейский с Рублевки" и "Титаны Сахалина"
Выходные / Виола Еськина
Другие главные новости