16+

Музей занимательной науки заинтересовал 5200 сахалинских школьников в селах

Образование, Южно-Сахалинск, Анива, Долинск и еще 5 городов, Холмск, Макаров, Смирных, Томари, Углегорск

Музей занимательной науки в течение 2020 года и двух месяцев 2021-го путешествовал по сельским школам в девяти районах Сахалинской области. Проект реализовывался в рамках президентского гранта, и 25 февраля в островной библиотеке организаторы провели отчетное мероприятие.

История музея начиналась с 2018 года, когда благодаря областному гранту была создана его мобильная версия — на это было получено 400 тысяч рублей, которые ушли на экспонаты. Тогда удалось охватить девять сел, и вскрылась одна из проблем, что добраться до многих населенных пунктов на стареньком автомобиле сложно.

Фото музея живой науки

— Начали мы работу в ноябре 2019 года. Доработали музей: сделали новые экспонаты, реставрировали и отремонтировали старые, составили планы всех поездок. Стали договариваться, рассылать письма. Пару месяцев проводили только организационные мероприятия, — рассказывают организаторы проекта Антон Болтунов и Татьяна Пустошило.

Второй марш-бросок по селам пошел уже на средства президентского гранта (чуть больше двух миллионов рублей), и на первом этапе (пока не удавалось купить машину) пришлось менять планы. Грантодатели пошли навстречу и разрешили первыми захватить районы, куда можно добраться по асфальту.

— В январе прошлого года мы поехали по школам. Первым стал Анивский район: сельские школы и реабилитационный центр. В феврале — Долинский. Тут же выяснилась вторая сложность. Мы неправильно рассчитали график работы. На одну школу был выделен один день. Но в тех школах, где детей больше 200, мы за один день не успевали всех охватить. Провести 18 уроков за день — это нереально. Например, в Соколе или Троицком пришлось проводить экскурсии два дня. А это значит топливо, питание, оплата труда экскурсоводов и водителя полностью ложится на нас, — добавляют энтузиасты.

Планы сбила пандемия. В марте музей отправился в Холмский район, но три села охватить сразу не удалось — школы оказались закрыты на карантин, и в итоге три месяца практически полностью выпали из расписания. А потом наступило лето, и школьники отправились на заслуженные каникулы.

— В июне министерство образования разрешило послабления, открылись детские площадки. Так нас увидели школьники Синегорска и Березняков. Юридически это южно-сахалинские школы, и в проекте их не было, но фактически это школы сельские и их детям мы тоже нужны. Попытались договориться с социально-реабилитационными центрами и детскими домами. Но там другое министерство, другое начальство, по-другому борются с ковидом. В середине июля раздался звонок от социально реабилитационного центра для несовершеннолетних "Огонек" города Макарова: "Нам разрешили вас принять. Приезжайте!". Чуть позже пришёл ответ и из министерства соцзащиты. Июль-август мы ездили по реабилитационным центрам и детским домам: Смирных, Красногорск, Томари, Макаров и наш "Маячок". Решили, что коронавирус направил нас к тем, кому мы нужнее, — делятся впечатлениями Антон Болтунов и Татьяна Пустошило.

Во время отчета зрителям показатели видеоролики от детей и учителей, которые поделились обратной связью о музее. Он им понравился, в ком-то пробудил желание заниматься наукой или хотя бы лишний раз открыть учебник, чтобы объяснить себе какое-то физическое явление. Дети хотят видеть гостей снова.

— Экскурсия начинается с маятников. Главное — что всё наглядно видно и понятно. Например, вне зависимости от того, насколько отклонили маятник, он вернётся в исходное место за одно и то же время. Потом идёт волновой, где много маятников разной длины расположены на одном стержне. Там видна разница периодов колебаний. Дальше — маятник Ньютона. На нём демонстрируем закон сохранения импульса. Затем маятник Максвела, который наглядно показывает закон сохранения энергии, — рассказывают организаторы о составляющих экскурсии.

Акцент в выступлениях делается на физику, математику, геометрию, оптические иллюзии, анатомию, химию. Антон Болтунов в зале областной библиотеки показал несколько экспериментов из привычной программы. После экскурсии всегда дети могут потрогать экспонаты, запустить их, посмотреть, как они работают, и это школьников очень привлекает.

Всего за 14 месяцев проектом было охвачено 5200 школьников. Проект действует до 28 февраля, и вчера музей вернулся из Дачного, а завтра поедет в Соловьевку. Кроме того, за свои средства организаторы с экскурсиями вернутся в Углегорский район, где они не успели охватит все школы.

Дальше проект собираются развивать грантами, но первая попытка в новом году зайти на президентский грант не удалась — не хватило 2,5 балла. Теперь "Живая наука" готовит повторную заявку, а дети в разных селах, особенно на севере острова, ждут их и зазывают к себе в гости.

Новости по теме:
Узнавайте новости первыми!
Подписаться на новости
Подписаться в Telegram Подписаться в WhatsApp

Обсуждение на forum.sakh.com

Chicot 13:12 27 февраля
Авторам и исполнителям этой инициативы - огромный решпект. Ведь учение с увлечением становится редким гостем в стенах наших школ...
анонимный  23:19 26 февраля
А когда уже Долинский фиктивный музей с реальным директором и персоналом получающим год зарплату ни за что, начнет работу?
Читать все обсуждение