С южно-сахалинскими школьниками начали "Разговоры о важном". Сахалин.Инфо

17:19 5 сентября 2022.

Сегодня в южно-сахалинской школе №8 среди старшеклассников состоялся "Разговор о важном". Школьников не стали сразу нагружать информацией о политике, подготавливать их к этому будут постепенно.

Сегодня в школе №8 имени генерал-лейтенанта В. Г. Асапова состоялся первый в этом учебном году "Разговор о важном" с выпускниками. Руководитель одного из выпускных классов, учитель английского языка и советник директора по воспитанию Оксана Распопина провела внеурочное занятие и рассказала об этих "разговорах" подробнее.

Как только прозвенел первый звонок, ученики разбежались по кабинетам, двери захлопнулись, и педагоги приступили к наполнению юных умов новой для них информацией. В 47-м кабинете сегодня не принялись изучать атомы, логарифмы и падежи, первым делом там решили обсудить, какой человек может стать успешным. Педагог сразу же предупредила учеников, что теперь в классных часах будут разные направления, которые сейчас необходимо обсуждать. А перед каждым "разговором" классы должны исполнить гимн России.

Дети простояли у своих мест молча, пока звучал гимн, и снова сели за парты. Возможно, постеснялись петь при корреспонденте. Однако классный руководитель по этому поводу сказала, что дети пока еще не знают слов, выучат их за пару таких занятий и начнут петь. Когда гимн закончился, начался разговор о важном. Педагог спросила: "Как вы думаете, любой ли человек может стать успешным, или успех только для избранных?"

— Любой, — почти в один голос осмелились ответить пару учеников.

— Любой, — согласилась Оксана Распопина и продолжила наводящими вопросами будить свою аудиторию и выводить на диалог.

Раньше классные часы проходили каждый четверг и были приурочены к разным праздникам, традиционным культурным событиям или памятным датам. Длились внеурочные занятия также 20 минут. Такой формат классного часа и его темы и для детей, и для учителей — новшество. Пока в организации "Разговоров о важном" есть над чем поработать.

Учителя ограничены во времени, за 20 минут им нужно успеть рассказать то, что есть в уже готовом сценарии, взятом из методички Минобразования РФ, показать видеоролики с сайта, которые долго грузятся из-за медленного школьного интернета и тоже занимают время на настройку, поговорить с детьми на заданную тему, услышать их мнение, обсудить, может, оспорить... В общем, 20 минут сегодня явно не хватило, чтобы в полном объеме воспользоваться всеми материалами от Минобразования РФ. Оксана Распопина взяла из методички самое важное, выделила основную информацию, попыталась показать видеоролики, которые на середине останавливались из-за плохого соединения, и успела в общем рассказать о том, какие ресурсы есть для школьников, чтобы стать успешными даже в 15 лет.

Один час в неделю из возможных 10 часов внеурочной деятельности рекомендуется отводить на занятие "Разговор о важном". Главной целью таких занятий должно стать развитие ценностного отношения школьников к своей родине — России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Занятия направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе. Основные темы занятий будут связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы и, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам. События, люди, их деяния и идеи — все это может стать предметом бесед классных руководителей со своими классами. Методические материалы для организации цикла еженедельных занятий, включающие сценарий занятия, методические рекомендации по его проведению, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне для обучающихся 1‑2, 3‑4, 5‑7, 8‑9, 10‑11 классов и будут размещены на портале "Единое содержание общего образования" в разделе "Внеурочная деятельность" … Содержание внеурочных занятий не должно преподноситься ребенку в форме назиданий. Ребенок не должен становиться пассивным потребителем информации. Важно дать ему самому делать выводы из увиденного и услышанного на занятиях: спорить, доказывать свою точку зрения, слышать мнения других. Только тогда будет формироваться его мировоззрение, его собственная жизненная позиция.

Также на вышеуказанном сайте уже разместили расписание тем и сценариев классных часов "Разговоры о важном" до ноября. Только почему-то обычному пользователю сети Интернет не получится ознакомиться с материалами методичек, нажимая на "подробнее" — на экране ничего не изменится, гиперссылки к темам классных часов, вероятно, не прикрепили. Зато родители уже могут знать, на какую тему с их ребенком будут дискутировать.

ИА Сах.ком