Сахалину нужна программа развития туристско-краеведческой деятельности. Сахалин.Инфо
29 марта 2024 Пятница, 08:18 SAKH
16+

Сахалину нужна программа развития туристско-краеведческой деятельности

Туризм, Южно-Сахалинск

О том, как сделать туристско-краеведческое направление в дополнительном образовании максимально востребованным и полезным, говорят в эти дни в Южно-Сахалинске. Сегодня состоялся семинар, посвященный организации этой деятельности в учреждениях области. Он собрал около 30 человек, среди которых педагоги допобразования из разных районов области, руководители организаций, которые занимаются с детьми, а также гости из Самары — опытные туристы. Поделиться знаниями на остров прилетели заслуженные туристы России Анатолий Маслов и Павел Панич. Они рассказали не только о том, как эффективно работать с молодым поколением, но и о том, как добиваться признания важности вопроса среди чиновников.

— Межведомственной комиссией, которая действует при правительстве Самарской области, принято решение о приоритетной системе финансирования туристско-краеведческой деятельности с повышенными коэффициентами финансирования, — говорит Павел Панич. — Поскольку я руководитель крупнейшего в Самаре учреждения допобразования, мне чрезвычайно важно, чтобы мои сотрудники получали адекватную зарплату. Я считаю, что это достаточно положительный момент, который нужно рекомендовать Сахалину. Как этого добиться? У нас есть принцип отсутствия проблем, то есть либо еще не проблема, либо уже не проблема, а все остальное — это задачи. А задачи всегда имеют решения.

Павел Панич
Павел Панич

Краеведение и туризм, объясняет руководитель сахалинского туристско-экологического клуба "Бумеранг" Валентина Мезенцева, абсолютно неразрывны. Отсутствие грамотности сахалинцев в этом вопросе зачастую может стоить им не просто комфортного нахождения на природе, но и жизни, такие случаи бывали. Но все это в полной мере еще предстоит осознать.

— Сейчас мы видим, что туризм и краеведение в том виде, в котором они есть, не совсем в тренде. Если посмотреть на российскую статистику, только четыре процента семей выбирают в допобразовании туризм. Я думаю, это связано в том числе с тем, как мы подаем эту сферу, как мы показываем эти программы родителям и детям. Мы хотим обратить внимание нашего министерства образования и всех, от кого зависит развитие детского туризма, на то, что мы потеряли систему, системность действий. Мы видим, что многие моменты можно развивать вместе, а сейчас все несколько разрознены. До сих пор агентство по туризму, министерство образования между собой не могут договориться, где чей туризм. То есть мы декларируем развитие коммерческого туризма в области, но при этом забываем, что детский туризм — это будущее, это кадры. Мы упускаем пласт работы с детьми, который может выстроить многие вещи в области, сделать нас настоящими, грамотными, душевными сахалинцами, которые берегут свой край, — говорит Валентина Мезенцева.

Сегодняшний семинар — часть грантового проекта "Детско-юношеский туризм на Сахалине", который поддержало правительство региона. Его "Бумеранг" реализует вместе с центром детско-юношеского туризма и институтом развития образования области. Цель — сделать ценность изучения своего края более очевидной для всех, дать импульс к развитию детско-юношеского туризма. Знания, которые дети получают в теории и на практике, в будущем обязательно помогут им. К примеру, ребенок, который ездил на природу с сотрудниками "Бумеранга" или другими знающими взрослыми, став взрослым, уже никогда не выйдет на большую воду без спасательного жилета. В него будут "встроены" базовые понимания о безопасности, набор навыков, умение помогать другим в чрезвычайных ситуациях на природе.

— Мы хотим инициировать, чтобы у нас появилась региональная программа, направленная на развитие туристско-краеведческой деятельности. Потому что если сейчас заглянуть в программу по развитию образования Сахалинской области, вы допобразования там практически не увидите. Строительство детских садов, школ — это все очень нужно, но допобразование — это уже качество. То есть кроме основного мы должны иметь разнообразие, дать детям возможность разнообразно развиваться, — говорит Валентина Мезенцева.

Подписаться на новости